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LA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IDO-MITE SI PRESENTA AL WEBINAR DELL’ORDINE DEGLI PSICOLOGI DEL LAZIO

Giovedì 9 luglio la Scuola di Specializzazione IdO-Fondazione Mite parteciperà alla terza edizione dell’iniziativa ‘Il Caso Clinico’, l’evento in videoconferenza organizzato dall’Ordine degli Psicologi del Lazio per favorire “la conoscenza dei diversi modelli psicoterapeutici che compongono il panorama formativo della regione a beneficio di quanti sono in procinto di iscriversi a una scuola di specializzazione”, […]

IL PERTURBANTE NELL’ESPANSIONE URBANA

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E' questo il titolo del nuovo ‘Venerdì culturale’ promosso dalla Fondazione Mite in collaborazione con l’Istituto di Ortofonologia (IdO). Un appuntamento che prende il nome dall’omonimo libro scritto dallo psicologo e psicoterapeuta Enrico Perilli, ricercatore e docente di Psicologia Dinamica presso l’università dell’Aquila. L’incontro, che si volgerà online, vedrà dialogare Perilli con Magda Di Renzo, responsabile […]

IL MALE AGITO. PSICOLOGIA E LATO DIABOLICO DEL SE’

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Carlo Melodia, psichiatra e psicoanalista, dialoga con Claudio Widmann, analista junghiano CIPA-IAAP, Direttore I.C.S.A.T. (Italian Committee for the Study of Autogenic Therapy) e Bruno Tagliacozzi, analista junghiano ARPA-IAAP, Coordinatore Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicodinamica dell’età evolutiva IdO-Mite.

DALL’INFANZIA ALL’ADOLESCENZA – GIORNATE PRECONGRESSUALI IDO

www.ortofonologia.it

Dall’infanzia all’adolescenza, con un focus sulle vulnerabilità, e dall’autismo all’inclusione scolastica. L’Istituto di Ortofonologia (IdO) torna a parlare di età evolutiva con due giornate precongressuali in vista dell’evento nazionale della prossima Primavera. L’appuntamento gratuito è in programma il 24 e 25 ottobre esclusivamente in diretta streaming sul sito Ortofonologia.it dalle 9 alle 18.

GOLDRAKE MEETS JUNG

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Nuovo appuntamento con i "Venerdì culturali" IdO-MITE

MASTER LUMSA-IDO

I bambini e gli adolescenti ad alto potenziale cognitivo non sono più casi isolati, rappresentano circa il 5% della popolazione studentesca. Ormai quasi ogni docente o psicologo che lavora nelle scuole si troverà’ ad incontrarli. Per ampliare la conoscenza sul loro funzionamento cognitivo, emotivo e relazionale ed orientare al meglio la proposta didattica ed eventualmente […]